Bij Voetbalvereniging De Merino’s staat één ding altijd voorop: de ontwikkeling van het kind. Want ieder kind is uniek, met een eigen tempo, eigen kwaliteiten en een eigen verhaal. Daarom werken wij vanuit een opleidingsvisie waarin plezier, persoonlijke groei en gelijke kansen centraal staan.
Met een gestructureerd technisch beleid, bevlogen trainers en een duidelijk teamindelingsbeleid zorgen we ervoor dat elke jeugdspeler zich maximaal kan ontwikkelen – op het eigen niveau, met de juiste uitdaging en in een omgeving waarin leren voorop staat.

Individuele ontwikkeling centraal
In de jeugdopleiding van Voetbalvereniging De Merino’s staat de ontwikkeling van de individuele jeugdvoetballer centraal. Ontwikkeling gecombineerd met plezier, enthousiasme en positivisme dragen bij aan het doel van de jeugdtrainer: het beter maken van de jeugdspelers.

"Kampioen worden is leuk meegenomen, maar mag nooit een doel op zich zijn!"

Wij proberen binnen de jeugdopleiding van Voetbalvereniging De Merino’s een situatie te creëren, waarbij iedere jeugdspeler het voetbalspel kan spelen, het voetbalspel kan leren en plezier kan beleven aan het voetballen. Zo veel mogelijk, zo lang mogelijk en zo goed mogelijk!

Hierbij houden we in ogenschouw dat niet iedere jeugdspeler de ambitie en de voetbalkwaliteit heeft om in het eerste elftal te spelen. Wij respecteren dat er niveauverschillen tussen jeugdspelers kunnen zijn. Immers, het zijn kinderen: unieke jeugdspelers die elk ten opzichte van elkaar verschillen. Soms in uiterlijke en fysieke kenmerken en soms in niveau. Wij willen iedere jeugdspeler volledig zijn/haar potentie laten benutten.

Teamindeling: afgestemd op de speler, niet op het team
Een team is belangrijk. Maar bij De Merino’s geloven we dat een kind het meeste leert als het op een passend niveau speelt. Die ontwikkeling wordt nauwlettend gevolgd door de trainers, zodat iedere speler op zijn of haar eigen tempo en niveau wordt uitgedaagd. Dat hoeft niet altijd in een “beter” team te zijn. De persoonlijke ontwikkeling van de spelers is dan ook een belangrijk onderdeel van het teamindelingsproces.

Belangrijk is ook dat de procedure voor het samenstellen van teams altijd hetzelfde is. Deze “samenstellingsprocedure” gaat als volgt:

• De coördinatoren maken een overzicht van het aantal spelers per leeftijdscategorie;
• Vervolgens bekijken de coördinatoren hoeveel teams er per leeftijdsgroep kunnen worden gemaakt en uit hoeveel spelers de teams moeten bestaan;
• Daarna zullen de coördinatoren de teams gezamenlijk met de trainers en leiders indelen;
• De definitieve teamindelingen worden voorafgaande aan het seizoen op de website www.demerinos.nl bekend gemaakt.

Van Mini tot O19 – met aandacht en richting
Onze jeugdopleiding is een reis die begint bij de Mini’s en eindigt bij de overstap naar de senioren. Tijdens deze reis ligt de focus steeds op wat een speler nodig heeft om te groeien. Bij jongere spelers draait het om breed ontwikkelen en plezier maken; bij oudere jeugd wordt steeds specifieker gekeken naar ambities, kwaliteiten en toekomstmogelijkheden.

Ook bij de overgang van O19 naar de senioren laten we onze spelers niet los. We hebben een helder begeleidingsprotocol, zodat deze belangrijke stap soepel verloopt en we talenten behouden voor de club.

Gelijke kansen voor iedereen
Wij maken geen onderscheid in aandacht of begeleiding. Elk kind, ongeacht niveau of ambitie, krijgt bij De Merino’s dezelfde trainingsfaciliteiten, dezelfde begeleidingsstructuur en dezelfde kans om beter te worden.

Of je nu droomt van het eerste elftal, of gewoon elke week lekker wilt voetballen met je vrienden: jouw plek binnen de vereniging doet ertoe.

Meer dan voetbal
Voetbal bij De Merino’s is méér dan het spel alleen. Het gaat ook om sociale vaardigheden, samenwerken, respect, omgaan met winst én verlies. Alles wat een kind bij ons leert, kan het meenemen naar school, naar vriendjes, en later naar het leven buiten het veld.
Hoe meer plezier een kind beleeft aan voetbal, hoe vaker het met een bal in de weer zal zijn – op het veld, in de tuin of op het schoolplein. En dát, geloven wij, is de basis voor échte ontwikkeling.